为进一步推动本科教学工作合格评估整改，提高学院应用型人才培养质量，3月25日至27日，数计学院副院长王启东带领软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术专业负责人和大学计算机公共课教研室主任，先后赴南阳理工学院和平顶山山学院进行应用型人才培养调研。

26日，调研组一行来到南阳理工学院，受到了计算机与软件学院院长刘黎明、党委书记赵东江及其他班子成员的热情接待。

刘黎明院长、赵东江书记陪同调研组一行参观了党建主题文化苑、大学生科技园、实训中心等，参观过程中刘黎明院长详细介绍了大学生科技园，围绕如何使大学生社团成为集知识传授、能力培养、素质提高为一体的人才培养第二课堂，从学校办学定位和学院办学特色等方面，分享了学院24年来学生专业社团建设的探索与实践经验和取得的成绩。

座谈会上，刘黎明院长介绍了学院在应用型人才培养方面的创新举措，重点介绍了大学生科技园的建设以及“学生主导的学生社团-教师主导的科研小组-企业主导的项目团队”的三段式人才培养模式。这种模式不仅激发了学生的自主学习和创新能力，还通过与企业的紧密合作，使学生更早地接触实际项目，极大的提升了学生的实践应用能力。此外，刘院长还分享了工程教育认证工作的经验和心得。

27日，调研组一行来到平顶山学院，软件学院院长赵凯、党委书记张喜顺、副院长赵伟艇对调研组的到来表示热烈欢迎。座谈会上，赵伟艇院长详细介绍了学院的发展历程、专业建设、人才培养以及工程教育专业认证开展情况。

座谈会后，调研组一行来到学院教学资料室，就试卷、实验报告、毕业论文等专业认证材料的整理、标记、存储等工作进行了实地考察和交流。随后，调研组参观了鲲鹏产业学院，赵院长详细向调研组介绍了学院依托产业学院创新“4226”人才培养模式、全面推进鲲鹏生态软件人才培养的情况。

调研过程中，副院长王启东对南阳理工学院、平顶山学院的热情接待和无私分享表示感谢。他表示，此次调研收获颇丰，不仅加深了学院之间的友谊，也为数计学院的应用型人才培养工作提供了宝贵经验，数计学院将结合调研成果，制定切实可行的改革措施，努力培养更多适应社会发展需求的高素质应用型人才。

【编辑：王启东 责编：张玉龙】