3月4日晚7:00，数学与计算机科学学院于崇文楼C101召开春季学期班级学生干部大会，学院分党委副书记王思源、全体辅导员、班主任及各班学生干部参会。会议由学工办主任董蕾主持，旨在明确新学期班干部职责使命，凝聚班级建设合力，推动学院学生工作高质量发展。

董蕾宣读了《数学与计算机科学学院班级干部岗位职责》，强调学生干部应立足岗位、服务同学，成为师生沟通的桥梁与班级治理的骨干力量。

学生干部代表发言：大三年级软工2201班资助委员吴迪结合帮扶困难同学的实际案例，分享“精准服务、暖心护航”的工作经验；大二年级网工2301班班长肖涵冰围绕学风建设与班级凝聚力提升，提出“以活动促团结、以制度强管理”的创新举措；大一年级数应2401班班长曹瑾妍从新生班级特点出发，阐述“树规矩、创氛围、重关怀”的治班理念。

班主任代表网工2301班詹科老师以“大语言模型在日常科研中的应用”为题，向同学们分享了他带领学生团队在学科竞赛、论文写作、代编编程等方面的经验，激发学生干部要引领班级同学积极开展科学研究，提升专业素养。数应2202班郭谱老师从“团队矩阵、双向连通、责任共识、迭代升级”四个方面阐述了班干部团队协作、师生沟通、恪守职责、协同配合、个人提升等，鼓励班干部以身作则，为学院高质量发展贡献力量。

王思源在会上强调：强化责任担当，转变思想观念，锻造先锋队伍，以关键少数引领学生工作高质量发展。他提出，班干部是当之无愧的“关键少数”——是上传下达的“信息枢纽”，是班级建设的“核心引擎”，更是学院高质量发展的“青春基石”。提出三个方面的要求：一是锚定角色坐标：当好“三位一体”学生领航员；二是锤炼核心能力：打造“三维立体”工作矩阵；三是攻坚重点任务：打好三大战役。希望大家牢记，学生干部不仅是一个职务，更是一份沉甸甸的责任。用脚步丈量责任——走进每间寝室、关注每个个体；用数据诠释担当——让班级工作可量化、可追溯、可评估；用温度书写初心——做同学们想得起、找得到、靠得住的力量。让我们以今天的会议为起点，共同书写学院学生工作的新篇章！

【编辑：王思源 责编：张玉龙】